Bravo aux équipes pédagogiques et aux élèves pour la mise en place d’actions dans le cadre de la journée internationale des droits des femmes !

• Étude de la situation des femmes en Iran et en Afghanistan à travers des articles de presse en EMC,
• Travail sur deux chants iranien et afghan de soutien à la révolte dans ces deux pays en éducation musicale
• Production d’affiches dans les couloirs autour de la vie scolaire avec une réflexion autour de citations.

«Réalisation d’une installation mettant en scène la notion d’entrave pour évoquer les entraves que subissent au quotidien le corps des femmes. Elle est composée d’un élément central évoquant le féminin et des fils de laine qui représentant les différents types d’entraves que le corps subit. Cette production a donc pour but d’entraver le passage à cet endroit de la cour pour bien matérialiser la notion et ce qu’elle empêche.» M. GUEDJ, professeur d’arts plastiques.